#评价教师不唯学历和职称#

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导语:教育部近日印发通知:评价教师不唯学历和职称,不设置人才“帽子”指标;评价科研水平不唯论文和奖项。

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人民网

【教育部:#评价科研水平论文奖项##评价教师不唯学历和职称#】教育部近日印发《关于公布〈第五轮学科评估工作方案〉的通知》。方案要求,#评价教师学历职称#,设置人才“帽子”指标;评价科研水平论文奖项;淡化论文收录数引用率,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据,等等。 ​ 展开全文c

【教育部:#评价科研水平论文奖项##评价教师不唯学历和职称#】教育部近日印发《关于公布〈第五轮学科评估工作方案〉的通知》。方案要求,#评价教师学历职称#,设置人才“帽子”指标;评价科研水平论文奖项;淡化论文收录数引用率,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据,等等。O网页链接 收起全文d

11月03日 12:44

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人民网

【#评价教师学历职称#,你怎么看?】教育部将启动第5轮学科评估。方案要求,评价教师学历职称,#评价科研水平论文奖项#等等。有网友表示期待落实,也有网友表示担忧。#民民小调查# 你怎么看? 评价教师学历职称,你怎么看? ​

11月03日 23:54 转赞人数超过9300  来自 微博 weibo.com

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财经网

#评价教师学历职称#【#教育部将启动第5轮学科评估#,#第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部学位与研究生教育发展中心印发通知,拟启动第五轮学科评估工作。方案要求,评价教师学历职称评价科研水平论文奖项、评价学术论文聚焦标志性学术成果,将SCI、ESI相关指标作 ​ 展开全文c

#评价教师学历职称#【#教育部将启动第5轮学科评估#,#第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部学位与研究生教育发展中心印发通知,拟启动第五轮学科评估工作。方案要求,评价教师学历职称评价科研水平论文奖项、评价学术论文聚焦标志性学术成果,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据等。O网页链接 收起全文d

11月03日 14:29  来自 iPhone 11

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徐叫兽

#焦作一女教师举报学校职称评选有黑幕#
职称到底是看实力,还是看人际关系!
说起人际关系,感觉是非常普遍的社会现象。
我们这个社会还是一个讲人情的社会,有什么事情,大家第一反应是找熟人!人情讲多了,讲原则的人自然就少了,潜规则也就慢慢出来了。善于投机取巧的人可以利用各种潜规则为自己 ​ 展开全文c

#焦作一女教师举报学校职称评选有黑幕#
职称到底是看实力,还是看人际关系!
说起人际关系,感觉是非常普遍的社会现象。
我们这个社会还是一个讲人情的社会,有什么事情,大家第一反应是找熟人!人情讲多了,讲原则的人自然就少了,潜规则也就慢慢出来了。善于投机取巧的人可以利用各种潜规则为自己牟利。善钻营的人则会吃亏。#v光计划#

作为一线教师,更重要的应该是个人的职业能力教学水平,这直接关乎着教学质量的高低,直接关乎几十个学生的成绩!
我们这个社会需要的是能够把孩子教育好的老师,是一个左右逢源、很会讲人情世故的行政岗!
如果能保证一线教师职称的评定公平性,那么前段时间提的提高一线教师薪资将也会实质落地,一线人才积极性会高,还会持续流失。

最后,一线教师队伍里乏一些努力上进,积极进取但太善于人情世故的人。他们重业务专长,轻阿谀奉承,他们日常可能比较低调,但是要小看他们内在的力量。
这个事件的爆发,希望可以引起一场深层次的变革!#评价教师学历职称# 收起全文d

11月03日 19:03  来自 OPPO Reno4 5G

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康斯坦丁

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜, ​ 展开全文c

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜,越落后,越要支持,同时要提高偏远落后地区教师科研人员待遇,创造足够吸引力,吸引人才、留住人才,让他们心甘情愿奉献自己贡献祖国,实现地区教育经济平衡发展,最重要的是要向军工类院校倾斜,鼓励热血青年投身国防,强国必须强军,否则经济再发展,军事一些基础学科薄弱,到头来也只能是任人宰割的绵羊,时刻都要担心贪婪的豺狼。#v光计划# 收起全文d

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冰彬兵

#焦作一女教师举报学校职称评选有黑幕#事实究竟如何?且等后续官方调查,#评价教师学历职称#希望止教育行业,每个行业都能真正做到公平对待,而是靠所谓人情世故......

当事女教师的勇气可嘉,过经这么一折腾,其以后的工作或多或少都会受到影响,个人建议,还是给这位女老师打码吧,仅 ​ 展开全文c

#焦作一女教师举报学校职称评选有黑幕#事实究竟如何?且等后续官方调查,#评价教师学历职称#希望止教育行业,每个行业都能真正做到公平对待,而是靠所谓人情世故......

当事女教师的勇气可嘉,过经这么一折腾,其以后的工作或多或少都会受到影响,个人建议,还是给这位女老师打码吧,仅仅为了保护其隐私!

其实,内幕这东西,每个行业都有,只是很多人假装看到罢了,既然问题提出来了,真希望有关部门能够好好正视,凡事,别再流于形式!比如,就老师而言,其主要目的应该在于教学嘛!别忘了为人师表的真正目的,应该对得起自己初心。

当然,作为当事女老师而言,其为何能招同事们喜欢,也应该有所反思,如果教学是能手,同时,同事师生关系也处得好,岂妙哉?L冰彬兵的微博视频 收起全文d

11月03日 17:17

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领袖之子

#教育#【老师再这么胡作非为,迟早成为过街老鼠】昨天看了一则评论,建议以后所有老师的薪资、职称、绩效、年终奖,甚至退休金都由家长来打分,连续三年打分合格的禁止终身从教。后边的留言达到一千多条,一片欢呼雀跃、簇拥赞成。

看完我心里拨凉拨凉的。

知道从什么时候起,家校关系竟然僵化到 ​ 展开全文c

#教育#【老师再这么胡作非为,迟早成为过街老鼠】昨天看了一则评论,建议以后所有老师的薪资、职称、绩效、年终奖,甚至退休金都由家长来打分,连续三年打分合格的禁止终身从教。后边的留言达到一千多条,一片欢呼雀跃、簇拥赞成。

看完我心里拨凉拨凉的。

知道从什么时候起,家校关系竟然僵化到“对立”的地步,必欲除之而后快。

我仔细看了看,发现目前家长“反感”老师的以下几种行为:

一是作业交给家长批阅。
二是课上讲,课外违规收取高额补课费。
三是排座位有猫腻。
四是履行自己的教育职责,孩子一有事对家长吆五喝六。
五是孩子成绩考到前茅。

以上行为是是真的,暂去说。针对的主要是幼儿园、中小学老师,包括大学老师,因为中小学学生的成绩,仅关乎学生的未来,还关乎老师们的各种考核,而上大学挂科是学生自己的事。

这一切,到底是老师管的太多,太负责任,还是太负责任导致的呢?#老师##评价教师学历职称# 收起全文d

11月03日 18:15  来自 Android

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中国新闻周刊

【#教育部将启动第5轮学科评估#,#第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部学位与研究生教育发展中心印发通知,拟启动第五轮学科评估工作。方案要求,#评价教师学历职称#、评价科研水平论文奖项、评价学术论文聚焦标志性学术成果,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据等。 ​ 展开全文c

【#教育部将启动第5轮学科评估#,#第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部学位与研究生教育发展中心印发通知,拟启动第五轮学科评估工作。方案要求,#评价教师学历职称#、评价科研水平论文奖项、评价学术论文聚焦标志性学术成果,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据等。O网页链接 收起全文d

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汀汀號星球

#评价教师学历职称#但是职称工资挂钩呀#评价教师不唯学历和职称##评价教师不唯学历和职称#年轻教师职称很困难。这个学校职称指标多,人少,指标空出来浪费,那个学校,指标少人多,大部分人五六年评上,能说什么呢?啥时候能人性化调整一下 ​​​

11月03日 22:09  来自 肆號游乐园超话

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互联网生活编辑方家耀

职称可以完全顾,因为那是在进入社会后弄到的东西,但是学历看,这可是时间精力磨出来的,只是那些水货学历学位可以看。#教育部将启动第5轮学科评估##评价教师学历职称#

@康斯坦丁

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜, ​ 展开全文c

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜,越落后,越要支持,同时要提高偏远落后地区教师科研人员待遇,创造足够吸引力,吸引人才、留住人才,让他们心甘情愿奉献自己贡献祖国,实现地区教育经济平衡发展,最重要的是要向军工类院校倾斜,鼓励热血青年投身国防,强国必须强军,否则经济再发展,军事一些基础学科薄弱,到头来也只能是任人宰割的绵羊,时刻都要担心贪婪的豺狼。#v光计划# 收起全文d

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11月03日 21:37 来自 微博 weibo.com

11月03日 21:56  来自 微博 weibo.com

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主编谈IT

应该把行政职称教师职称分开,否则学校的高级职称都被领导层占尽了#教育部将启动第5轮学科评估##评价教师学历职称#

@康斯坦丁

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜, ​ 展开全文c

【#教育部将启动第5轮学科评估#,强调#评价教师学历职称#将扭转SCI至上局面】这一通变化,能改变教师职称现状吗?能能分两步评审,一学校评,限名额,只要合格即可上报。二合格人员再去考试,按照名次让上级的名额限制决定通过与否。这样是是更好?

另外,学科评估要向偏远落后地区倾斜,越落后,越要支持,同时要提高偏远落后地区教师科研人员待遇,创造足够吸引力,吸引人才、留住人才,让他们心甘情愿奉献自己贡献祖国,实现地区教育经济平衡发展,最重要的是要向军工类院校倾斜,鼓励热血青年投身国防,强国必须强军,否则经济再发展,军事一些基础学科薄弱,到头来也只能是任人宰割的绵羊,时刻都要担心贪婪的豺狼。#v光计划# 收起全文d

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11月03日 21:52  来自 微博 weibo.com

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军法缘

#评价教师学历职称#【如成这样谁还敢!】河南焦作17中一女教师参加高级教师职称评选,个人总分第2名落选了,而个人总分第16名的老师加上各种投票却成功晋级。在各种如此应聘招聘中,类似怪像屡见鲜,这可能是国内留住人才,出了人才的主要原因。在监督层面,一旦该类现象发生,相关方面应 ​ 展开全文c

#评价教师学历职称#【如成这样谁还敢!】河南焦作17中一女教师参加高级教师职称评选,个人总分第2名落选了,而个人总分第16名的老师加上各种投票却成功晋级。在各种如此应聘招聘中,类似怪像屡见鲜,这可能是国内留住人才,出了人才的主要原因。在监督层面,一旦该类现象发生,相关方面应当立即查处。发现违规违纪违法行为,就立即让他丢饭碗,坐大牢,谁还敢! 2上海·万源城 收起全文d

11月03日 21:31  来自 华为手机 畅享玩不停

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l上官悠然l

#评价教师学历职称# 可事实就是,职称工资绩效挂钩。认真教学的普通老师很多都因为各种确定因素评职称。 ​

11月03日 18:01

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移动手机报

#新闻晚报# ①“手机信号增强贴”这款网红商品是“黑科技”还是“黑”顾客?②教育部将启动第五轮学科评估工作,#评价教师学历职称# ③#中消协发布双11消费提示# O网页链接 ​

11月03日 18:00  来自 微博 weibo.com

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西安电视台官方微博

【第35批陕西援苏丹医疗队圆满完成援外任务#评价教师不唯学历和职称#】#你好,我的城# 11月2日,中国驻苏丹大使馆为圆满完成援助任务的陕西省第35批援苏丹医疗队举行表彰暨送行视频会。中国驻苏丹大使马新民讲话并向出席会议的第35批援苏丹医疗队队长郭亚东等代表颁发苏丹联邦卫生部制作的荣誉证书。陕西省第35批援苏丹 ​ 展开全文c

【第35批陕西援苏丹医疗队圆满完成援外任务#评价教师不唯学历和职称#】#你好,我的城# 11月2日,中国驻苏丹大使馆为圆满完成援助任务的陕西省第35批援苏丹医疗队举行表彰暨送行视频会。中国驻苏丹大使马新民讲话并向出席会议的第35批援苏丹医疗队队长郭亚东等代表颁发苏丹联邦卫生部制作的荣誉证书。陕西省第35批援苏丹医疗队共有42名队员,由延安大学附属医院牵头组队,队员分别来自西安、宝鸡、咸阳、铜川、渭南、延安、榆林7个城市20家三级医疗机构公共卫生单位一线临床的业务骨干,援助的科别包括内科、外科、妇科及儿科等16个专业。#评价教师学历职称# 收起全文d

11月03日 17:43  来自 微博 weibo.com

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三十九岁的遛弯老汉

#教育部将启动第5轮学科评估##评价教师学历职称##第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部拟启动第五轮学科评估工作。高考有合理的地方,但是替代的方式更合理。GDP有偏颇之处,用GDP考核更是问题一大堆。听蝲蝲蛄叫还种庄稼了。能因为键盘侠批评几句就改变原来相对正确的做 ​ 展开全文c

#教育部将启动第5轮学科评估##评价教师学历职称##第5轮学科评估强调扭转SCI至上局面#】近日,教育部拟启动第五轮学科评估工作。高考有合理的地方,但是替代的方式更合理。GDP有偏颇之处,用GDP考核更是问题一大堆。听蝲蝲蛄叫还种庄稼了。能因为键盘侠批评几句就改变原来相对正确的做法。 收起全文d

11月03日 17:36

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大庆市中级人民法院

快失传的礼貌用语,你还记得多少呢?马住涨知识吧!#评价教师不唯学历和职称# #评价教师学历职称# ​​​

11月03日 17:25

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她十六七

#评价教师学历职称#学历高的老师一定会教书 只会照着ppt说#评价教师不唯学历和职称#

11月03日 17:24 转赞人数超过20

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遥远的再见

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学历职称能代表教学水平,也能证明对学生的负责态度。

教师的本职是教书育人,为学生授业解惑,培养他们良好的品格,所以,国家应该设立以培养优秀人才为核心的价值评价导向。 ​

11月03日 17:19 转赞人数超过20  来自 iPhone客户端

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正义南康

#评价教师不唯学历和职称#教师资格证面试前必看这个视频注意细节】教资面试的整个流程事项你知道吗?20分钟备课写教案+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩,来个完整的模拟面试整个过程视频,了解下面试的细节事项#评价教师不唯学历和职称#转发留存面试必过。(来源:教师资格证报名考试)#评价教师学历职称#L教师资格证报名考试的微博视频 ​ 展开全文c

#评价教师不唯学历和职称#教师资格证面试前必看这个视频注意细节】教资面试的整个流程事项你知道吗?20分钟备课写教案+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩,来个完整的模拟面试整个过程视频,了解下面试的细节事项#评价教师不唯学历和职称#转发留存面试必过。(来源:教师资格证报名考试)#评价教师学历职称#L教师资格证报名考试的微博视频 ​ 收起全文d

11月03日 17:14  来自 考试培训 · 视频社区

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kinlyee

#评价教师学历职称#只教师吗?麻烦其他事业单位也别搞职称了行行?高职称的大多每天都在忙自己职称根本咋干工作。干工作的人拿着低工资,忙自己的人拿着高工资。 ​

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21世纪经济报道

【#第五轮学科评估即将启动#:评价风向变了,北大、清华还会领跑吗?】教育部学位与研究生教育发展中心近日印发《关于公布〈第五轮学科评估工作方案〉的通知》,拟启动第五轮学科评估工作。

学科评估于2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。在第四轮评估中,北京大学、清华大学以21个A+的一级学科领 ​ 展开全文c

【#第五轮学科评估即将启动#:评价风向变了,北大、清华还会领跑吗?】教育部学位与研究生教育发展中心近日印发《关于公布〈第五轮学科评估工作方案〉的通知》,拟启动第五轮学科评估工作。

学科评估于2002年首次开展,截至2017年完成了四轮。在第四轮评估中,北京大学、清华大学以21个A+的一级学科领跑,浙江大学、人民大学、中科大分别以11个、9个、7个A+一级学科紧随其后。

第五轮学科评估的鲜明特色是,要破除“五”的痼疾。包括#评价教师学历职称#,将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据,规定代表作中必须包含一定比例的中国期刊论文等>>>O第五轮学科评估即将启动:评价风向变了,北大、清华还会领跑吗? 收起全文d

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